培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在課程安排或者考試方面讓學(xué)生和家長(zhǎng)參與課程輔導(dǎo)學(xué)習(xí)，按階段，按形式保證孩子學(xué)習(xí)成績(jī)提高。

總結(jié)來(lái)說(shuō)，我的工作內(nèi)容包含這幾塊：(1)內(nèi)容產(chǎn)出：作為文案小公舉，要做得了文藝青年也當(dāng)?shù)昧嘶罕疲叩昧舜髿獯黉N風(fēng)，偶爾也要寫羞羞葷段子。三、那些真切的感悟阿里系的公司傳承了阿里的文化，我也有幸真切感受了一把，阿里文化里有不少的經(jīng)典詞匯，要性、owner意識(shí)、擁抱變化……還有好多我一下想不起來(lái)了。

雖然我是小兵，沒(méi)有太高的高度和足夠的格局，但是我看的多，確實(shí)是這樣，站得越高，想得越多，能考慮到的就越全面，埋頭只做自己的事常常會(huì)迷失方向，不知對(duì)錯(cuò)。流量本身的質(zhì)量、整個(gè)APP的定位和設(shè)計(jì)，每一步運(yùn)營(yíng)所呈現(xiàn)的內(nèi)容都會(huì)是影響留存的因素，包括從轉(zhuǎn)化和購(gòu)買的情況也能間接體現(xiàn)留存情況，而一個(gè)APP只有做好留存，才能穩(wěn)步長(zhǎng)久運(yùn)營(yíng)起來(lái)。有人會(huì)拿數(shù)據(jù)指標(biāo)跟你說(shuō)運(yùn)營(yíng)的業(yè)務(wù)要求，有人說(shuō)運(yùn)營(yíng)就是零售，有人會(huì)試圖區(qū)分運(yùn)營(yíng)、營(yíng)銷和策劃。

但是現(xiàn)在，我離開(kāi)了，是好是壞，誰(shuí)知道呢!但總能夠不能停吧，我又重新站在了十字路口，總得向前。運(yùn)營(yíng)會(huì)什么，想創(chuàng)意、寫文案、選商品、填頁(yè)面、做推廣、跟進(jìn)度以及看數(shù)據(jù)，設(shè)計(jì)師資源不夠自己上，前端資源不夠自己切頁(yè)面。

我分析的主要指標(biāo)有點(diǎn)擊、轉(zhuǎn)化和訂單，重點(diǎn)看呈漏斗型的逐層轉(zhuǎn)化流失，分析原因并做進(jìn)一步的運(yùn)營(yíng)手段和產(chǎn)品功能上的優(yōu)化。

內(nèi)容大致分為四種類型：一是營(yíng)銷方向的Banner、Push、短信文案，重在吸引用戶點(diǎn)擊;二是偏推薦方向的導(dǎo)購(gòu)文案，深入挖掘商品或者服務(wù)者的特色，對(duì)內(nèi)容包裝和推廣提高轉(zhuǎn)化;三是規(guī)則說(shuō)明型內(nèi)容，活動(dòng)的玩法、相關(guān)的標(biāo)準(zhǔn)和產(chǎn)品的功能說(shuō)明，需要簡(jiǎn)單直接讓用戶明白;四是場(chǎng)景相關(guān)的軟文，用故事、段子、話題、購(gòu)物場(chǎng)景等方式引起用戶興趣，喚起用戶需求另一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)是應(yīng)用某個(gè)網(wǎng)頁(yè)的總鏈入數(shù)。

當(dāng)腦海中有一點(diǎn)點(diǎn)想法的時(shí)候，網(wǎng)站審計(jì)可以幫助運(yùn)營(yíng)者搞清誰(shuí)在使用網(wǎng)站和如何優(yōu)化網(wǎng)站以便更好服務(wù)這些人。但是如果你有一個(gè)大型網(wǎng)站，有許多的頁(yè)面或者文章，那么使用像GoogleAnalytics這樣的工具來(lái)獲取和審計(jì)每個(gè)頁(yè)面的URLs就顯得相當(dāng)有用了。

大多數(shù)情況下，為提高網(wǎng)站可讀性和易讀性而重寫網(wǎng)頁(yè)就夠了，但是在某些情況下選擇刪掉頁(yè)面或者更新頁(yè)面更加明智。你可以測(cè)試哪些頁(yè)面最吸引人，然后根據(jù)這些優(yōu)勢(shì)來(lái)制作更多的頁(yè)面。